EL CORREO ELECTRÓNICO

El presente trabajo se basa en el uso del correo electrónico, también conocido como e-mail. La población a observar se centra en adolescentes de grado octavo y décimo del colegio Rafael Uribe Uribe IED de la localidad 19 (Ciudad Bolivar), cuyas edades oscilan entre 14 y 19 años. A partir de dicha observación se determinarán los usos y la interacción que se maneja a través de este medio de comunicación.
Para comenzar, partiremos de un breve recuento histórico acerca del correo electrónico. Este es un recurso tecnológico que nos permite comunicarnos desde cualquier parte del mundo a través de Internet. Fue creado por Ray Tomlinson en 1971, quien fue contratado por el gobierno de los Estados Unidos para construir la red Arpanet (la predecesora de Internet), allí surgió su idea de crear un sistema para enviar y recibir mensajes por la red.
Tomlinson escribió un programa para que los ingenieros encargados de desarrollar la Arpanet se dejaran mensajes en las computadoras que compartían en la red nacional. Fue así que decidió elegir la arroba, que en inglés se lee “at (en tal lugar)”, para especificar el destinatario del mensaje, luego se envió un mensaje a sí mismo y dio inicio a la era del e-mail.
Actualmente el e-mail es un medio estándar de comunicación, el servicio de correo electrónico es uno de los más competitivos para las grandes empresas como Yahoo, Hotmail y Google, principales servicios que ofrecen cuentas de correo gratuito.
Un usuario de Internet siempre inicia su uso de la red al contar con una cuenta de correo personal, ya sea de algún servicio gratuito, así como de correos empresariales o de su institución de estudio.
Se realizó una encuesta a los estudiantes de la población mencionada, en total 148 estudiantes. (Anexo 1)

Los datos arrojados al analizar la información fueron:
· Número de niñas: 81
Número de niños: 63
· Pregunta Nº 1: cantidad de cuentas de correo 1: 87 2: 19 3: 8 no tiene: 34
· Pregunta Nº 2: empresa de correo

Hotmail: 114 Yahoo: 27 Gmail: 8
· Pregunta Nº 3: Frecuencia de revisión de mail Todos los días: 11 3 veces por semana: 85 1 vez por semana: 18
· Pregunta Nº 4: Número de contactos 5 a 15: 19 15 a 25: 28 25 a 35: 31 más de 35: 36
· Pregunta Nº 5: Tipo de contactos Amigos: 114 Familiares: 114 otros: Colegio: 44 instituciones culturales: 23
· Pregunta Nº 6: Fines de uso del correo Amistad: 114 Tareas: 44 Entretenimiento: 114 Otros: 25 (información)
· Pregunta Nº 7: Otros servicios incluidos en la cuenta de correo

Messenger: 114 Información general: 13 Chat: 0 otros: Horóscopo: 65 chistes: 107
· Pregunta Nº 8: lugar frecuentado para revisión del mail

Propia casa: 6 Casa de un familiar: 32 Casa de amigos: 11 Café Internet: 114 Otros: Colegio: 114

De otra parte, a través de actividades extra-clase con los estudiantes de grado décimo, ha sido posible el contacto continuo con algunos de ellos a través del e-mail, tanto para dar cuenta de dichas actividades, como para tener un acercamiento más filial fuera del típico y simple trato de alumno-profesor. De esta manera, alrededor del 20% de los estudiantes del grado hacen envío de mensajes con presentaciones Pps o wmv, especialmente, con mensajes cómicos o fraternales. Asimismo, son éstos los que frecuentemente revisan su buzón y hacen uso del Messenger. De la misma manera, algunos de ellos manifestaron que hacen uso del correo electrónico en clase de informática cuando tienen un rato libre, o en la jornada contraria a la de estudio y que aunque no le pueden dedicar mucho tiempo, por la inversión económica que deben realizar, lo aprovechan al máximo para estar en permanente contacto con sus amigos y familiares.
Pocos de ellos tienen contacto con entidades culturales o de educación, pero esos pocos mantienen contacto de interés personal hacia eventos o actividades en las que paulatinamente se han ido integrando; por ejemplo, grupos de teatro, de jóvenes relacionados con política o con la comunidad, entre los más mencionados.
En conclusión, es evidente que el uso del correo electrónico en la juventud no se limita por factores económicos o de estrato, ya que gracias a la presencia de espacios en los cuales se facilita el contacto con medios infocomunicativos como la red de Internet, prácticamente cualquier joven puede acceder a la comunicación globalizada que exige su generación.
Así mismo, se observa que este medio es una forma más que utilizan los jóvenes para satisfacer sus necesidades básicas sociales y culturales, de manera que pueden acceder a la información deseada, a la demostración de afecto de su amigo, a la diversión a través de un Pps o de un wmv. Es un punto de encuentro con los que se estima, con los iguales.

FABIOLA DEL PILAR RUIZ GUEVARA

ENCUESTA
(Anexo 1)

Edad: _________ Sexo: F ___ M ___

1. ¿Cuántas cuentas de correo electrónico tienes?
1 _____ 2 _____ 3 o más ______ No tengo ______

2. Tienes e-mail con la empresa:
Hotmail ___ Yahoo ___ Gmail ___ Otro _____ ¿Cuál? ________________

3. ¿Cada cuánto revisas tu correo?
Todos los días ____ Tres veces a la semana ____ Una vez a la semana ___

4. ¿Cuántos contactos tienes en tu e-mail?
Ente 5 y 15 ____ Entre 15 y 25 ____ Entre 25 y 35 ____ Más de 35 ____

5. Tus contactos son:
Amigos___ Familiares___ Otros___ ¿Quiénes?_________________________

6.¿Con que fin utilizas el correo electrónico?
Amistad ____ Tareas ____ Entretenimiento ____
Otros _____ ¿Cuáles? _____________________________________________

7 ¿Junto con el correo que otros servicios utilizas?
Messenger _____ Información noticiosa _____ Chat _____
Otros _____ ¿Cuáles? __________________________________________

8. ¿En qué lugar revisas tu mail?
Tu casa _____ Casa de un familiar _____ Casa de un amigo _____
Café Internet _____ Otros _____ ¿Cuáles? _______________________________________________________________